L'apprentissage de la lecture est l'apprentissage fondamental de l'école primaire . Conscients que l'école doit pouvoir apprendre à lire à tous les éléves, de plus en plus d'enseignants repensant les méthodes et les démarches pédagogiques de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.Comment expliciter, faire prendre consience aux enfants de ce qui à tort nous parait évident?Comment donner dés le départ de bonne base pour aider nos enfants dans leur apprentissage de la lecture ?Que proposer d'autre quand la méthode ne convient pas à certains éléves ?
Corinne GALLET a été enseignante spécialisée dans un RASED, puis formatrice dans des organismes de formation continue pour les enseignants, les enseignants spécialisés et les inspecteurs de l'Éducation nationale. Elle est aujourd'hui chercheur à l'Inshea (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l' éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés
Au cours d'une embuscade en Cisjordanie, Cham, soldat israélien, est gravement blessé. Sous le choc, il perd tout repère et en oublie son nom. Deux Palestiniennes, Falastìn et Asmahane, lui sauvent la vie. C'est, pour lui, la traversée du miroir. Avec Palestine, Hubert Haddad nous livre un saisissant plaidoyer pour la paix et la tolérance.
Dorothée et son jeune chien Toto sont emportés par un cyclone et transportés dans un pays merveilleux. Seul le grand et puissant magicien d'Oz peut aider la jeune fille à rentrer chez elle, dans le Kansas. Mais le chemin est long et semé d'embûches : accompagnée d'un épouvantail qui se plaint de ne pas avoir de cerveau, d'un bûcheron en fer-blanc qui dit ne pas avoir de cœur, et d'un lion qui a peur de manquer de courage, Dorothée se rend dans la Cité d'Émeraude...
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