Magellan CM2 : un nouveau manuel pour dé.velopper les compé.tences des é.lè.ves et construire des repè.res en Histoire-Gé.ographie-EMC grâ.ce à. une approche concrè.te qui va à. l&rsquo.essentiel :
Des documents questionné.s de maniè.re progressive pour amener les é.lè.ves à. . : repé.rer, pré.lever des informations, comprendre, raisonner, construire des repè.res
Des leç.ons courtes . pour ancrer le vocabulaire et comprendre l&rsquo.essentiel
En Histoire . : un travail sur les hé.ritages et les liens passé./pré.sent
En Gé.ographie . : un atlas, des cartes de localisation, des pages «. . Les outils du gé.ographe . ».
En EMC . : des histoires et des contes pour introduire des notions dé.licates.
" Au commencement, il y a cette peinture d'Edward Hopper qu'on peut voir à Chicago. J'ai dû l'apercevoir à plusieurs reprises avant de m'en procurer une reproduction, un dimanche d'ennui. Un soir, sans intention particulière, j'ai observé la femme en robe rouge de la peinture, assise au comptoir d'un café nommé Phillies, entourée de trois hommes. Alors, çà s'est imposé à moi, sans que j'aie rien cherché. J'ai eu l'envie impérieuse de raconter l'histoire de cette femme et des trois hommes autour d'elle, et d'un café de Cape Cod. "
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