Un travail par compé.tences . : - Une . grille de pré.sentation . complè.te des compé.tences abordé.es dè.s le sommaire - Des compé.tences travaillé.es . dans chaque double-page - En fin de chapitre, une page «. . Je travaille mes compé.tences . »., avec une mé.thode pas à. pas, guidé.e pour chaque compé.tence, et une auto-é.valuation  . Un apprentissage original avec un projet à. ré.aliser dans les pages «. L&rsquo.Histoire ou la Gé.ographie autrement ». . : - Un travail sur des documents avec un scé.nario, des coups de pouce et des renvois vers des ressources externes  . Une approche interdisciplinaire . : - Des . pages EPI . + des pistes accessibles en ligne - Des . exercices passerelles . Histoire/Gé.ographie au sein des doubles-pages  . Des bilans visuels pour l&rsquo.é.lè.ve à. la fin de chaque chapitre  . En Gé.ographie, une dé.marche prospective avec des doubles-pages orienté.es vers l&rsquo.avenir «. . Et demain . ? . ».  . En Histoire et Gé.ographie, des doubles-pages . Arts  . Une pré.paration à. la nouvelle é.preuve du brevet . : - Des doubles-pages «. . Je pré.pare le brevet . ». avec des sujets guidé.s, accompagné.s de mé.thodes, et des sujets blancs pour s&rsquo.entraî.ner en autonomie
En EMC : - Des documents varié.s et des activité.s concrè.tes pour s&rsquo.interroger et comprendre l&rsquo.importance des «. valeurs communes »., exprimer son point de vue et dé.velopper son esprit critique (dilemmes moraux) - Des tâ.ches complexes pour la ré.alisation de projets, individuellement ou en groupe
Margo Roth Speigelman, le nom qui fait fantasmer Quentin depuis toujours. Alors, forcément, quand elle s'introduit dans sa chambre, un soir, pour l'entaîner dans une expédition vengeresse, il la suit. Mais au lendemain de leur folle nuit blanche, Margo a disparu. Quentin saura-t-il décrypter les indices qu'elle a laissés derrière elle ?
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