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ISBN: 9789938846249
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Chaque jour, le parent,l'enseignant,est conformé aux problémes que pose son enfant,son éléve inattentif,impulsif ou hyperactif .Les idées proposées ici constitueront une aide pertinente et pratique pour survivre à l'éssoufflement que ressentent parents et enseignants aux prises avec l'enfant ou l'adolescent qui souffre d'un TDA/H(trouble du déficit d'attention avec ou sans hyperactivité).diagnostiqué ou non.
Le docteur Francine Lussier détient une Maîtrise en Éducation et une Maîtrise en Psychologie de l’Université du Québec à Montréal, elle a obtenu son Doctorat en Neuropsychologie de l‘Université de Montréal. Enseignante en secondaire et primaire pendant quinze ans, elle travaille par la suite en tant que neuropsychologue clinicienne à l’Hôpital Ste-Justine durant quinze ans comme consultante à la Clinique de Développement, au Service de Neurologie et au Département de Psychiatrie. Elle a été chargée du cours de neuropsychologie de l’enfant et de formation clinique à l’Université de Montréal.
Prenez des gentils, des méchants, un ou deux princes charmants, mélangez, inversez tous les rôles et vous obtiendrez un conte de fées revisité, drôle, rythmé, qui vous rendra heureux pour toujours !
Kidnappées par une sombre nuit d'orage, Sophie et Agatha intègrent l'École du Bien et du Mal... Un lieu très spécial, où sont formés les personnages de contes de fées. Pantoufles de verre et chevelure blonde soyeuse, Sophie est sûre de devenir princesse. Tandis qu'Agatha, cynique et solitaire, toute de noir vêtue, se voit déjà en sorcière. Pourtant, rien ne se passe comme prévu... Et si, au-delà des apparences, se cachait leur vraie nature ?