- Un travail par compé.tences mis en oeuvre dans les doubles-pages de documents et les exercices - Des projets proposé.s avec un scé.nario et des coups de pouce pour travailler «. autrement ». - L&rsquo.é.lè.ve au coeur des apprentissages : un bilan à. construire sous forme de carte mentale à. complé.ter, sous forme imprimable ou interactive dans la version numé.rique - En Gé.ographie, une dé.marche prospective avec des doubles-pages orienté.es vers l&rsquo.avenir «. Et demain ? ». - En Histoire, des doubles-pages Histoire des arts
En EMC : - Des documents varié.s et des activité.s concrè.tes pour s&rsquo.interroger et comprendre l&rsquo.importance des «. valeurs communes »., exprimer son point de vue et dé.velopper son esprit critique (dilemmes moraux) - Des tâ.ches complexes pour la ré.alisation de projets, individuellement ou en groupe
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