Agenda 1 - Livre de l'élève + DVD-Rom

ISBN: 9782011558022

75,600 TND
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Structure:

  • 9 jours (modules) composés de 2 rendez-vous (unités) par jour
  • 1 rendez-vous (unité) = 3 double pages ( "à découvrir", "à savoir, à prononcer" et "à faire" )
  • à la fin de chaque jour, une double page "Culture-Jeux" ou "Culture-Vidéo"
  • une évaluation DELF tous les 3 jours
  • des annexes très riches : un index thématique des notions, les transcriptions, un mémento grammatical, un tableau des conjugaisons, une carte du monde francophone, un calendrier des fêtes françaises, l'alphabet phonétique, un tableau des poids, mesures et tailles...

Descriptif :

  • L'apprenant est acteur de son apprentissage : personnage principal du manuel, il tient son agenda et s'implique dans les situations de la vie quotidienne
  • Une démarche actionnelle << raisonnée >> adaptable à des contextes d'apprentissage divers avec 18 tâchesà réaliser
  • Une approche de la langue structurée
  • Une double offre numérique : un manuel numérique pour l'enseignant et un DVD-ROM pour l'élève
  • Un dispositif d'évaluation (formative et sommative) dans le livre, le cahier et le guide

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"La photo en noir et blanc d'une petite fille en maillot de bain foncé, sur une plage de galets. En fond, des falaises. Elle est assise sur un rocher plat, ses jambes robustes étendues bien droites devant elle, les bras en appui sur le rocher, les yeux fermés, la tête légèrement penchée, souriant. Une épaisse natte brune ramenée par-devant, l'autre laissée dans le dos. Tout révèle le désir de poser comme les stars dans Cinémonde ou la publicité d'Ambre Solaire, d'échapper à son corps humiliant et sans importance de petite fille. Les cuisses, plus claires, ainsi que le haut des bras, dessinent la forme d'une robe et indiquent le caractère exceptionnel, pour cette enfant, d'un séjour ou d'une sortie à la mer. La plage est déserte. Au dos : août 1949, Sotteville-sur-Mer." Au travers de photos et de souvenirs laissés par les événements, les mots et les choses, Annie Ernaux donne à ressentir le passage des années, de l'après-guerre à aujourd'hui. En même temps, elle inscrit l'existence dans une forme nouvelle d'autobiographie, impersonnelle et collective.

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