- Un travail par compé.tences mis en oeuvre dans les doubles-pages de documents et les exercices - Des projets proposé.s avec un scé.nario et des coups de pouce pour travailler «. autrement ». - L&rsquo.é.lè.ve au coeur des apprentissages : un bilan à. construire sous forme de carte mentale à. complé.ter, sous forme imprimable ou interactive dans la version numé.rique - En Gé.ographie, une dé.marche prospective avec des doubles-pages orienté.es vers l&rsquo.avenir «. Et demain ? ». - En Histoire, des doubles-pages Histoire des arts
En EMC : - Des documents varié.s et des activité.s concrè.tes pour s&rsquo.interroger et comprendre l&rsquo.importance des «. valeurs communes »., exprimer son point de vue et dé.velopper son esprit critique (dilemmes moraux) - Des tâ.ches complexes pour la ré.alisation de projets, individuellement ou en groupe
"Rien n'est plus délicieux qu'un enfant dodu et bien juteux !" dit l'énorme crocodile. Heureusement, ce n'est pas facile pour un crocodile de trouver un enfant à manger lorsque les autres animaux de la forêt s'en mêlent.
Titre recommandé par le ministère de l'Éducation nationale pour le cycle 1 de l'école primaire (école maternelle).
Français
