Un manuel totalement conforme à l’esprit et au nouveau programme du cycle 4.
Une organisation claire en attendus de fin de cycle et une progression de cycle, pour faciliter le travail spiralaire de l’enseignant sans le contraindre.
Un vaste choix d’activités variées, sur des situations concrètes, avec des démarches différenciées, dans lesquelles l’enseignant peut puiser pour construire son cours.
Un très large choix d’exercices pour entraîner les élèves sur toutes les notions et compétences, pour favoriser la différenciation et préparer au Brevet.
Des bilans synthétiques, visuels et cumulatifs pour ancrer les notions dans une démarche spiralaire et faciliter les révisions pour le Brevet.
De nombreux outils pour l’aide personnalisée et la différenciation.
Des propositions de parcours thématiques (fils rouges) pour les enseignants qui veulent travailler en projets.
Des propositions d’EPI avec un parcours dans les activités.
De nombreux compléments numériques (vidéos, animations, QCM interactifs).
D'année en année, le culte jaloux qui entourait Le Seigneur des Anneaux à sa publication dans les années 1950 s'est transformé en succès universel. Les Hobbits, ce " peuple effacé mais très ancien " qui vivait quelque part au nord-ouest de l'Ancien Monde, nous sont devenus aussi familiers que les héros des contes de fées ou ceux des grandes épopées, avec Bilbo, Gandalf, Bombadil ou Galadriel et tous les habitants de la Terre du Milieu. Magistralement restitués par son fils après la mort de J.R.R. Tolkien, les Contes et Légendesinachevés du Premier Âge prolongent et élargissent l'œuvre de l'inépuisable conteur.
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