المدرسون و التجديد

يسمح هذا الكتاب للقارئ المتسائل عما يعيق إنفاذ الإصلاحيات المتعاقبة والتجديدات البيداغوجية المتتالية بإدراك مرد الإنزياحات الحادة بين الغايات السامية المعلنة في وثائق الإصلاح و الرؤى الريادية المدبجة للمرجعيات التأطيرية و بين السياقات الميدانية التي من المفروض أن تحتضن تلك الإصلاحيات و استعدادات المدرسين و اتجاهاتهم المحمولين على أن يكونوا قاطرة التحديث و إحدى رافعاته الأساسية.