Trop souvent encore les rapports de sexe sont considérés comme un sous-champ particulier de la sociologie alors qu'ils traversent l'ensemble de la discipline puisqu'ils interviennent dans tous les domaines vie la société. Afin de l'établir, il ne suffit plus de sert tenir à la notion de rapports sociaux de sexe qui, le plus généralement, est utilisée pour faire apparaître l'asymétrie entre les sexes à l'égard du travail, incluant le travail domestique. Le débat autour de la parité politique, dont la France n'a pas le monopole, a imposé la réflexion sur les rapports politiques de sexe. Cette réflexion ne peut être déliée de la prise en considération de la révolution qui s'est produite dans les rapports entre les sexes depuis une trentaine d'années : dorénavant, avec la reconnaissance par la loi et par la société du droit des femmes à contrôler elles-mêmes leur fécondité, elles ne sont plus marquées par les "déterminations de leur sexe", elles intègrent la catégorie de l'"individu abstrait" .
PrésentationPréfaces de la première édition et de la troisième édition anglaiseNotes du traducteur pour les première, deuxième, troisième et quatrième éditionsIntroductionPremière partie. — La technique de l'analyse des enfantsI. Les fondements psychologiques de l'analyse des enfantsII. La technique de l'analyse des jeunes enfantsIII. Une névrose obsessionnelle chez une fillette de six ansIV. La technique de l'analyse des enfants au cours de la période de latenceV. La technique de l'analyse des enfants à l'époque de la pubertéVI. La névrose chez l'enfantVII. Les activités sexuelles des enfantsDeuxième partie. — Les premières situations anxiogènes et leur retentissement sur le développement de l'enfantVIII. Les premiers stades du conflit oedipien et la formation du surmoiIX. Les rapports entre la névrose obsessionnelle et les premiers stades de la formation du surmoiX. Le rôle des premières situations anxiogènes dans la formation du moiXI. Le retentissement des premières situations anxiogènes sur le développement sexuel de la filleXII. Le retentissement des premières situations anxiogènes sur le développement sexuel du garçonAppendice. — Limites et portée de l'analyse des enfantsBibliographieNotes de l'auteur (1948 et 1958)Tableau des cas cliniquesIndex général
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